/
/
/
МиП на карьерном марафоне Высшей школы экономики

МиП на карьерном марафоне Высшей школы экономики

Как построить карьеру в коммуникациях и изменить мир.

Именно так звучала тема беседы главы В2В-коммуникаций МиП Виктора Чукова со студентами ВШЭ. Поговорили о разном, но особый интерес вызвали компетенции, которые мы ждём от стажёров и будущих сотрудников. Делимся тут тоже:

Русский язык. И это про многое. Настоящий коммуникатор пишет грамотно, соблюдает знаки препинания, избегает мудрёных, сложноподчинённых предложений. Способность ясно излагать мысли в тексте — важнейший навык для тех, кто хочет, чтобы их поняли.

Умное использование ИИ. И только так. Нейросети сами по себе лишь инструмент, а не решение. Поэтому, когда кто-то пытается бездумно выдать сгенерированный продукт за итоговый, это сразу заметно. Но и не использовать ИИ глупо. Так что востребованными оказываются те, кто промптит с умом и обязательно вкладывается в итоговый продукт.

Готовность погружаться в новое и учиться. Да, даже директора практик МиП постоянно учатся и сохраняют любопытство. Коммуникаторы за год работы касаются огромного количества сфер и направлений. Если сфера новая, в неё всё равно нужно погрузиться очень быстро. А если тема знакома, то нужно не по-пижонски заявлять о своей экспертности, а быть готовым расширить свои горизонты, чтобы обогатить себя, команду и клиента.

Умение сотрудничать, а не соперничать. Очень ценный и редкий навык. Встречали, наверное, людей, которые видят, что у коллеги что-то идёт не так, знают, как помочь, но не помогают, даже если их спросят. Из вредности, молча наблюдают и думают: «А почему я должен ему помогать, мне вот никто не помогал, и я всего добился сам». Такие останавливают развитие компании и мешают доброй корпоративной культуре. У нас такие не приживаются. Это табу.

А ещё в реальной работе никто не спрашивает определения. Мы же не на экзамене. Сотрудников любого уровня оценивают по конкретному результату и тому, каким способом его достигали. И здесь опять же важны перечисленные четыре компетенции.